Philosophie und Ethik in Schule und Gesellschaft: Work in Progress Talk
Propaedeutic of Philosophy - Austrian Influences on the Heritage of Polish Didactics of Philosophy by Ewelina Grądzka
Mittwoch, 5. Juni 2024, 13.15 – 14.45 Uhr, Ewelina Grądzka (UPJPII, Kraków, POL)
Neues Institutsgebäude (NIG), Hörsaal 3F (R 313), Stiege III, Gang D, 1010 Wien
Alle Interessierten sind zum Vortrag und zur anschließenden Diskussion herzlich eingeladen!
Abstract:
Propaedeutic of philosophy was introduced into the Polish educational system in the 19th c. during the Partitions while one part of Poland, called Galicia, belonged to the Austria-Hungarian Empire. In the paper, I will present how this heritage evolved and how it influenced Polish education after the independence in 1918. First, I will analyze a discussion in the 1920s among Polish philosophers on the goals and content of the future program of propaedeutic of philosophy that emphasized the need to evolve from the Austrian model of teaching psychology and logic only. Secondly, I will present the ideas of the central figure of that discussion, Kazimierz Twardowski. I will analyze how the program proposed by him evolved between 1921/1922 and 1935, from the confinement to psychology and logic to a program that included ethics, aesthetics, sociology and incorporated discussion as one of the methodological tools. Among the reasons for this development might be the influence of the discussion among Polish philosophers to which I refer in the paper, but also more general developments in education politics of the time, and finally reforms that took place in the Austrian school system since 1918/19. Unfortunately, the work on reforming the propaedeutics of philosophy was discontinued with the establishment of the communist regime in Poland after the Second World War.
Philosophie und Ethik in Schule und Gesellschaft: Schule und Universität zusammendenken
Mündliche Leistungsbewertungen kompetenzorientiert gestalten im Ethik- und Philosophieunterricht
Workshop am Freitag 21.6.2024, 15-16.30 Uhr (HS 3B, R.315, Neues Institutsgebäude (NIG), Universitätsstraße 7, 1010 Wien, 3. Stock)
und am Freitag 27.9.2024, 15-18:15 Uhr (Ort wird noch bekannt gegeben)
Der Workshop richtet sich an alle Interessierten (Lehrkräfte, Studierende, weitere Öffentlichkeit), die sich zum Thema mündliche Leistungsbewertung in den Fächern Ethik/Philosophie (etwa im Zusammenhang der Matura-Prüfung) fachlich austauschen und persönlich vernetzen möchten. Beim ersten Termin im Juni wird es einen kurzen inhaltlichen Input aus fachdidaktischer Perspektive geben, in dem vor allem die Anforderung "Kompetenzorientierung" in zwei Weisen übersetzt und erläutert werden soll: a) hinsichtlich konzeptioneller Anforderungen und b) hinsichtlich praktischer Gestaltungen von mündlichen Leistungsbewertungssituationen im Ethik- und Philosophieunterricht. Im gemeinsamen Gespräch sollen von dort aus Interessenschwerpunkte und Herausforderungen identifiziert werden, die beim Termin im September weiter bearbeitet werden könnten. Unterschiedliche Formate sind denkbar, z.B. das Gespräch über fachdidaktische Vorschläge zum Thema Leistungsbewertung, die im Zeitraum zwischen Juni und September von den Teilnehmenden gelesen werden - und/oder der Austausch über die Herausforderungen und Möglichkeiten konkreter Aufgabenerstellungen, ausgehend von vorgegebenen Materialien, usw.
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.
Die Teilnahme am Termin im Juni verpflichtet nicht zur Teilnahme im September.
Andere und vergangene Veranstaltungen
Tagung "Ethik und Schulfächer" in Freiburg (Schweiz) 6.-9. September
Wir möchten Sie auf eine Tagung aufmerksam machen, die von 6. bis 9. September 2023 in Freiburg (Schweiz) stattfinden wird, und die v.a. das Verhältnis des Ethik-Unterrichts mit anderen Fächern (insb. dem UF Religion) thematisiert.
Workshop "Ziele und Grenzen des Argumentierens" (Düsseldorf, 18.-20 September 2023)
Welche Ziele können und sollen im Argumentieren verfolgt werden? Wo liegen die Grenzen des Argumentierens und wie lässt sich mit ihnen umgehen? Diese und weitere Fragen zu Status, Funktion und Kontexten des Argumentierens sowie ihre Konsequenzen für die Argumentationsdidaktik und die Unterrichtspraxis stehen im Zentrum eines Workshops, der 18.-20. September in Düsseldorf stattfindet.
Die Teilnahme ist kostenlos und die Anmeldung erfolgt mit einer Email an Donata Romizi (donata.romizi@univie.ac.at) bis 10. September.
Weitere Informationen finden Sie unter diesem Link:
https://blogs.phil.hhu.de/argumentiereninderschule/workshop-2023-ziele-und-grenzen/
Vernetzungstreffen der Fachdidaktik 22.05.23
Am 22.05.23 fand zum zweiten Mal ein Vernetzungstreffen für alle Lehrenden an der Universität Wien im Bereich der Fachdidaktik Philosophie/Ethik statt. Das Treffen diente zum Austausch der Lehrinhalte und zum Gespräch über zukünftige Projekte.
Kick-Off-Veranslatung der Masterpraxis WiSe 22/23 am 07.10.22
HS 2G im 2. Stock des NIG
von 16.00-17.30
Das Fachdidaktikzentrum Unterrichtsfach „Ethik“ und „Psychologie und Philosophie“ möchte Sie herzlich zu einem Kennenlernen zwischen Mentor*innen und Mentees des Wintersemesters einladen und Ihnen die Möglichkeit der Besprechung von Fragen und Anliegen in Anwesenheit von Vertreter*innen des Teams des Fachdidaktikzentrums geben. Für Snacks und Getränke wird gesorgt sein.
Falls Sie nicht an der Veranstaltung teilnehmen können, würden wir Sie bitten, dies per Mail an diana.knechtel@univie.ac.at mitzuteilen. Für Studierende ist nur ein entschuldigtes Fernbleiben gestattet, da die Kick-Off-Veranstaltung bereits einen Teil des Praktikums darstellt und somit verpflichtend ist.
Ethiklehrkräfte-Treffen am 17.10.22
Marietta-Blau-Saal der Universität Wien
15.00-17.00 Uhr
Wir möchten Sie herzlich zu einem informativen Austausch einladen, bei dem das Hauptanliegen die Betreuung von Studierenden in der Schul- und Masterpraxis des neuen Ethik-Lehramtsstudiums sein wird.
Zu diesem Zwecke werden Vertreter*innen der Bildungsdirektion Wien und NÖ, die Leiter der ARGE-Ethik Wien und NÖ und des Fachdidaktikzentrums Unterrichtsfach Fachdidaktikzentrums „Ethik“ und „Psychologie und Philosophie“ der Universität Wien zur Information und für Fragen und Anliegen anwesend sein.
Im Anschluss an kurze Redebeiträge – sowohl von universitärer und schulischer Seite als auch von Seiten der Bildungsdirektion – laden wir Sie gerne zu Getränken und kleinen Speisen und zum gemütlichen Austausch ein.
Es sind alle Ethik-Lehrkräfte herzlich willkommen, die sich für eine zukünftige Betreuung interessieren. Mit Ihrem Erscheinen verpflichten Sie sich jedoch nicht automatisch für diese Tätigkeit.
Für eine bessere Übersicht würden wir Sie bitten, sich vorab unter diesem Link bis spätestens 10. Oktober 2022 einzutragen: https://www.termino.gv.at/meet/de/p/f0ea97cd06a966f6428bd566d9a38c12-152135
Workshop mit Prof. Dr. Christian Thein
Dimensionen der Kritik in der philosophischen Bildung
Der Workshop wird am Mittwoch, 22. Juni, von 15 bis 19 Uhr stattfinden,
15-16:30 Uhr im Hörsaal 3B und
16:45-19 Uhr im Hörsaal 3C.
Alle Interessierten sind herzlich dazu eingeladen, teilzunehmen.